La jornada forma part d’un projecte que converteix l’alumnat de 4t d’ESO en professor dels nens i les nenes de 6è de primària. La festa, que ha comptat amb la participació de les 7 escoles, s’havia de celebrar a la plaça del Vila però s’ha hagut de traslladar per la pluja.
- Categoritzat com: Educació
- Serveis associats: Educació
L’institut Ramon Berenguer IV de Cambrils va portar el seu particular Museu de les Matemàtiques al pavelló municipal ahir dijous, 5 de març, al matí, amb la col·laboració de l’Ajuntament de Cambrils. El centre educatiu ja fa anys que organitza aquesta activitat, que prepara l’alumnat de 4t d’ESO pels nens i les nenes de 6è de primària de les escoles de Cambrils. Enguany volien treure el projecte al carrer, al bell mig de Cambrils, a la plaça de la Vila, per compartir-lo amb la ciutadania, però finalment la jornada es va haver de realitzar a cobert a causa de la pluja.
La regidora d’Educació, Natalia Pleguezuelos, es va acostar al pavelló i va afirmar que l’Ajuntament ha de donar suport a aquest tipus d’iniciatives que promouen l’aprenentatge d’una manera lúdica, divertida i motivadora, mostrant la part més atractiva de la matèria. La regidora també ha destacat la importància de crear xarxes i establir vincles entre l’institut i les escoles del municipi, tant a nivell docent com de l’alumnat, per encomanar les ganes d’aprendre, compartir experiències i perspectives didàctiques i poder continuar innovant.
Un projecte per compartir i gaudir les matemàtiques
Per un dia, l’alumnat de secundaria es va convertir en professor dels nens i les nenes de sisè, compartint unes matemàtiques amb materials que es poden tocar, reptes, curiositats, demostracions visuals, jocs, i una forma de viure, compartir i gaudir les matemàtiques entre alumnes, que no els deixa indiferents. De fet, molts dels actuals alumnes de 4t d’ESO de l’institut van passar en el seu dia pel Museu (quan feien 6è de primària) i és doblement motivador per a ells ser-ne de nou protagonistes, però ara com a “els grans”.
Durant la jornada, l’alumnat va gaudir de reptes matemàtics a través de les cúpules i ponts de Leonardo da Vinci, les Torres de Hanoy, el Con d’Apoloni, les hiperboloides i arcs catenaris de Gaudí, la Teoria de Grafs, cúpules geodèsiques, el Fractal de Sierpinsky, les demostracions de Pitagoras, paradoxes, Il·lusions òptiques, la Màquina de Galton, Laberints, el joc dels gratacels, o fins i tot dels corrals.
Les novetats
En aquesta edició, a més de treure el Museu fora de l’institut, cal destacar altres novetats. Per una banda, per primer cop hi han assistit les 7 escoles de primària: Marinada, La Bòbila, Cambrils, Mas Clariana, Guillem Fortuny, Joan Ardèvol, i el Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer. Per l’altra, hi ha col·laborat el MMACA (Museu de les Matemàtiques de Catalunya) amb el seu fractal gegant de Sierpinsky.
A més, també per primera vegada, s’han lliurat els premis als millors alumnes de 6è que durant les darreres setmanes han participat (amb la col·laboració de les seves famílies) al concurs de Reptes Matemàtics M2C2-RBIV, una oportunitat de luxe per a fomentar el diàleg i comunicació matemàtics a casa.
L’objectiu de l’institut Ramon Berenguer és contagiar aquest virus de la curiositat i el plaer per les matemàtiques entre els seus alumnes, i també entre tota la comunitat educativa de Cambrils.
Imatges relacionades
