L’Ajuntament de Cambrils, l’ONGD El Sueño de la Campana i l’Associació 4 Potes han presentat avui l’activitat “Descobrim el món a 4 potes. Avui s’ha realitzat el primer taller a l’escola Joan Ardèvol. L’àrea de Cooperació i Solidaritat de l’Ajuntament centra enguany els esforços en la sensibilització al municipi.
- Categoritzat com: Comunicació Educació Participació ciutadana
- Serveis associats: Educació
Els escolars de 1r i 2n de primària de les escoles de Cambrils rebran educació per al desenvolupament a través d’un taller amb la intervenció de gossos ensinistrats. La regidora de Relacions Cíviques i Cooperació, Laura Mellau; el director de l’Escola Joan Ardèvol, Enric Masdéu, i representants de l’ONGD El Sueño de la Campana, Fernando Bermejo, i de l’Associació de Teràpia i Activitats Assistides amb Animals 4 Potes, Montse Carrión, han presentat aquest matí el projecte “Descobrim el món a 4 potes”, que ja té programats 18 tallers.
El programa s’ha iniciat avui, tot just la vigília del Dia Internacional contra la Pobresa, a l’escola Joan Ardèvol. Els nens han pogut treballar el coneixement, l’empatia i el respecte cap a la immigració, els nens treballadors i les persones amb discapacitats, entre altres temàtiques. A més, el taller afavoreix el vincle afectiu i el respecte dels alumnes vers els animals de companyia.
La regidora Laura Mellau ha explicat que aquest any l’àrea de Cooperació i Solidaritat centra els seus esforços en l’educació per al desenvolupament al municipi amb la col·laboració de ONG del Consell de Cooperació de Cambrils Ciutat Solidària com El Sueño de la Campana. “L’educació és una eina més eficaç i inclusiva”, ha assegurat.
Els gossos de teràpia: el Croqueta i la Poma
El Croqueta i la Poma són els gossos de teràpia que participaran en els tallers. El gos de teràpia és un element dinamitzador de la història que interactua amb els nens de manera afectuosa i alegre. La finalitat de la seva intervenció és afavorir la motivació i la implicació dels alumnes per aconseguir els objectius fixats.
Les monitores: Anabel Folch i Montserrat Carrión
Les monitores són la psicòloga Anabel Folch i la veterinària Montserrat Carrión. La primera és Llicenciada en Psicologia per la Universitat Rovira i Virgili, Màster en etologia clínica i teràpia assistida amb animals per la Universitat Autònoma de Barcelona, i Màster en Psicologia de la salut per la URV. La segona és Llicenciada en Veterinària per la Universitat Autònoma de Barcelona i Tècnica en teràpia assistida amb animals per CTAC.
El taller
El Croqueta és un gos espavilats, solidaris i viatgers que durant el taller recorre tres països del món on fan diversos amics que viuen realitats molt diferents i va a les escoles a explicar les seves aventures. Durant la sessió, les monitores expliquen un conte protagonitzat pels gossos com a fil conductor i projecta un audiovisual sobre la història de vida de tres infants: un nen del Senegal que emigra a Cambrils buscant una vida millor, una nena de Nicaragua sense recursos que ha de treballar i un nen italià amb cadira de rodes.
L’activitat incideix en la reflexió dels nens i en la seva participació, per tal d’estimular els coneixements previs i afavorir la comprensió i l’assoliment dels valors treballats.
La sessió té una durada d’una hora o bé d’una hora i mitja, segons convingui, ja que al final del taller es proposa fer un dibuix als infants per tal de plasmar el que han après durant el taller i oferir l'oportunitat als alumnes que ho desitgin de tindre un contacte directe amb el Croqueta, poder pentinar-lo i explicar-li coses.
Podeu ampliar la informació amb aquest dossier de presentació del projecte.